教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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200126119 |
叶教员.(男)
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北京交通大学,Uwaterloo 计算机 本科在读四年级 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级, 新概念英语, 商务英语, 雅思 |
高中就读福州八中,高考成绩623,擅长英语,教学习方法。 |
2018-07-04 11:22:00 |
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200126192 |
林教员.(女)
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华中师范大学 物理学 本科在读二年级 |
初二物理, 初三物理, 高一高二物理, 高三物理, 高中生物 |
高中就读于福州第四中学,多次物理成绩达到第一,理科高考成绩达到254,高考省排名四千多名、目前就读于全国师范院校排名第三双一流211院校的华中师范大学重点国家学科物理学专业。
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2018-07-04 07:55:00 |
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200126184 |
陈教员.(男)
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福建师范大学(大学城) 小学教育 本科在读二年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三英语, 英语四级, 英语六级 |
初中就读连江凤城中学,中考英语144分,其他各科成绩良好;高中就读于县一级达标中学连江一中。比较擅长英语,已拿到四六级证书;对小学的数学讲授方面也有清晰的思路;能够教语文的阅读和写作。 |
2018-07-03 13:28:00 |
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200125247 |
郑教员.(女)
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福建师范大学(大学城) 旅游管理 本科在读一年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三语文, 初三数学, 初中地理, 初中历史, 初中政治, 高一高二语文, 高三语文, 高中历史, 高中政治 |
擅长科目数学,历史,政治,以及语文
我是来自福师大的在读本科生,高中毕业于莆田一中,语文高考成绩为123,中考语文为138,中考数学为136,高考为121,英语高考成绩为122,中考为137,文综在... |
2018-07-03 12:50:00 |
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200122875 |
郑教员.(男)
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杭州师范大学 地理信息技术(理科) 本科在读二年级 |
小学数学, 初一初二数学, 初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
中考物理化学均90+ 高考数学118。在数学物理方面有较好的理解,时常受到老师们的赞赏,以前比较懒,因而偏科,对懒的同学有深刻的理解。且爱好心理学,擅长理解、挖掘他人潜力。很多人表示与我的初次见面能... |
2018-07-03 12:24:00 |
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200126168 |
黄教员.(女)
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福建师范大学(大学城) 数学 本科在读三年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三英语, 初中奥数, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二化学, 高三语文书法 |
高中福建师大附中,大学师大数学 |
2018-07-03 10:07:00 |
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200123616 |
王教员.(女)
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福建师范大学(大学城) 数学师范类 本科在读二年级 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三数学, 初三英语, 高一高二数学, 高一高二英语 |
本人性格较热情,容易相处,能够与学员营造和谐的关系,在辅导方面有自己的方面,特别注重为学员的基础知识打扎实,初高中就读福建省一级达标中学晋江市养正中学,培养了较好的素质。本人还拥有一套英语和数学的复习... |
2018-07-03 07:40:00 |
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200123439 |
黄教员.(女)
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福建师范大学(大学城) 数学与应用数学 本科在读二年级 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学 |
本人有一套全方位初中数学教学复习模式,目前针对初一初二初三的解题技巧方法套路,正在研究高中的解题方法思路。辅导作业前先疏通知识点。 |
2018-07-02 22:49:00 |
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200126115 |
林教员.(女)
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福建农林大学东方学院(永泰校区) 英语 本科在读三年级 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语 |
擅长英语,是英语专业的学生,已过六级 |
2018-07-02 16:43:00 |
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200126175 |
杨教员.(女)
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三明学院 汉语言文学(新闻与传播方向) 在职小学教师 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
高中就读于尤溪县第一中学,属福建省一级达标校,成绩优异,尤擅长语文和英语,成绩多在130以上,大学期间多次过得全国大学生作文大赛奖项。 |
2018-07-02 16:39:00 |
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