教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看 详情 |
200129561 |
张教员.(男)
|
中国地质大学(武汉) 信息与计算科学 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学 |
擅长数学,专修数学专业,帮助过本院研究生老师带过小学培训班课程,及初中数学,也一直在辅导自己的外甥,目前上6年纪的各个学科,非常有耐心,善于举例子及不同的方法,对英语也有一定的能力 |
2020-03-01 14:28:00 |
|
200125153 |
戴教员.(女)
|
福建中医药大学(大学城) 中医学 本科在读二年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三英语, 钢琴 |
高中毕业于福建龙岩第一中学,高考数学125,英语130,特长钢琴。充分利用课后时间提高教学经验。学钢琴十余年,已获中国音乐学院社会艺术水平考级证书十级,蒲公英青少年钢琴项目少年组金奖,“海伦杯”青少年...
[查看照片] |
2020-03-01 09:29:00 |
|
200129558 |
林教员.(女)
|
福建华南女子职业学院(大学城) 应用英语 大专在读三年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语 |
本人擅长英语,从小英语成绩优异,中考语数英地理物理成绩优异,高中获优秀学生干部,马尾区征文比赛二等奖等,大学应用英语专业,大学在读期间做过家教,托管一到六年级,熟悉小学知识点,能上网课最好。 |
2020-02-27 05:59:00 |
|
200127330 |
叶教员.(女)
|
福建农林大学(仓山区) 工程管理 本科在读三年级 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学街舞 |
擅长初中数学,曾经在江苏就读过,所以底子很好!对数学最有把握,曾经初中多次考试在135以上至满分(苏教版)所以人教版的话更有把握!我个人呢也是比较喜欢和有自己的方法可以教小朋友的,让学生吸收知识点并且... |
2020-02-04 02:44:00 |
|
200127570 |
卢教员.(男)
|
福州大学(大学城) 公共管理 本科在读三年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三英语, 初中地理, 初中历史, 初中政治, 高一高二英语, 高中历史, 高中地理, 高中政治 |
高中就读于福州八中文科,年段前20,高考省排1600
福州大学公共管理大二就读
擅长文综与英语
文综总分常年位于年段前10
英语较为优秀,大一上学期裸考通过四级,下学期裸考通过六级。 福大英...
[查看照片] |
2020-01-29 04:14:00 |
|
200129453 |
江教员.(女)
|
广西中医药大学 中医学 本科在读四年级 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初二物理, 初三语文, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 初中生物 |
高中就读于一中,初中语数平均130,高中物理平均80以上
[查看照片] |
2020-01-16 00:53:00 |
|
200129549 |
朱教员.(女)
|
三明学院 财务管理 本科在读二年级 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语 |
英语不错有证书四六级均五百分加 |
2020-01-14 06:14:00 |
|
200122323 |
林教员.(女)
|
南京理工大学 会计 本科在读四年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
高中就读福州一中 211大学
擅长科目为英语;四级,六级均580+;剑桥商务英语高级179
初中和高中英语基本都在90分以上(百分制)。中考英语成绩146分,高考英语成绩139分。
高考成绩54...
[查看照片] |
2020-01-14 01:43:00 |
|
200126706 |
任教员.(女)
|
福建医科大学(台江区) 医学检验技术 本科在读三年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二数学, 初二物理, 初中地理, 初中生物 |
擅长理科类辅导,有耐心,初高中语数英均在100以上,初中物理生物都在九十几以上(100分制)高考获得县级三等奖学金 |
2020-01-12 02:00:00 |
|
200129545 |
杨教员.(男)
|
闽南师范大学 财务管理 本科在读一年级 |
小学语文, 小学数学, 初一初二语文, 初一初二数学, 初三语文, 初中生物, 高一高二语文, 高一高二数学, 高三语文, 吉它 |
高考一卷语文130分,有家教经验,认真负责
吉他教学有一对一经验 |
2020-01-10 03:00:00 |
|
|