教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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200123554 |
林教员.(女)
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福州大学(大学城) 数学 本科在读四年级 |
小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三数学, 初三英语, 初中奥数, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高三数学 |
在初高中数学成绩多次获得班级第一和年级第一,中考数学成绩140,高考数学成绩135,在初高中教学中,比较擅长数理化方面。 |
2019-01-25 11:39:00 |
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200123752 |
陈教员.(女)
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福建农林大学(大学城) 会计 本科在读四年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级, 英语六级 |
高中毕业担任培训机构的班级英语老师,带初高中的学生英语,总体来说擅长英语,有相关的培训经验,也通过了大学四六级。小学初高中都有参加作文竞赛,获得过区一等奖。对语文英语的把握较好。初中英语145左右,高... |
2019-01-14 14:19:00 |
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200119465 |
林教员.(女)
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福州大学(大学城) 数学 本科在读四年级 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三数学, 初三英语, 初三化学, 高一高二数学 |
我初中就读于福州第二十四中学,高中就读于福建师大附中,高考时候英语136,数学128。现在是福州大学数学专业的大三学生,对待学生我认为没有教不会的学生,我会尽自己最大地努力来帮助每一位学生。 |
2019-01-04 01:17:00 |
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200127323 |
鲍教员.(男)
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福州大学(大学城) 运筹学与控制论 硕士在读二年级 |
小学数学, 初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学 |
高中就读于省重点高中合肥八中
高考数学129 后就读于211工程院校合肥工业大学数学系
现在就读于福州大学数学系离散数学与应用教育部重点实验室
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2019-01-04 01:09:00 |
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200127486 |
武教员.(男)
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福州大学(大学城) 数学系 本科在读四年级 |
初二物理, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学 |
化学,物理
2015年福建省高考理科总分261,数学132,平时喜欢打篮球 |
2019-01-01 02:42:00 |
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200127480 |
邓教员.(女)
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福建师范大学协和学院(大学城) 英语 本科在读三年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三英语, 英语口语 |
擅长英语 |
2018-12-28 03:47:00 |
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200119593 |
魏教员.(男)
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福建农林大学 行政管理 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三数学, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中地理, 初中历史, 初中生物, 高一高二化学, 高中生物 |
数学从小到大一直是强项,小学中学都受过奥数训练有良好的数学思维。大学高等数学属于华东地区统考,分数90+(满分100)。大学有受过学校正规雅思培训。目前已考完研究生 |
2018-12-27 07:44:00 |
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200122139 |
毛教员.(男)
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福建工程学院(大学城) 车辆工程 本科在读三年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二数学, 初一初二英语, 初二物理, 初三语文, 初三数学, 初三英语, 初三物理, 初三化学, 初中生物, 高一高二语文, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物, 吉它, 计算机基本操作, 滑冰旱冰, 游泳, 乒乓球, 羽毛球 |
理科,爱运功,会打球,ukulele。大一担任班长,参加学生会工作。
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2018-12-23 10:26:00 |
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200127288 |
李教员.(女)
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福建工程学院(大学城) 翻译 本科在读三年级 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 英语四级 |
目前是大三翻译专业学生,正在考高中教师资格证语文学科。做过很多兼职,去年还和同学一起创业开店。有耐心,性格温和,有责任心。 |
2018-12-19 21:47:00 |
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200127453 |
陈教员.(女)
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闽江学院(大学城) 视觉传达设计 本科在读二年级 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初一初二英语儿童绘画 |
小学数学班级前三 英语班级第一
初中数学班级前十 英语班级前五
擅长英语 数学 绘画 美术专业 |
2018-12-19 12:52:00 |
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